O poder da Musicalização Infantil

Certo dia, a mãe brincava com a filha no colo balançando o chocalho e pedindo a atenção da criança. Surpreso com o barulho do objeto, a criança demonstrava um inocente sorriso, produzia uma constante gargalhada e balançava os braços exibindo todo o seu contentamento com a experiência. Cenas como essa são presentes com bebês em momentos de descobertas sensoriais, ou seja, de desenvolvimento, quando eles percebem o som com maior consciência e respondem a eles com estímulos.

Mas, se observarmos, vamos notar que a música, ou o ruído, faz parte das manifestações do homem desde quando ele estava na barriga da mãe. De acordo com o coordenador da Escola de Música Nacional, Neusa Maria, mãe de Giovana, a música é uma maneira de linguagem que está presente de forma muito forte, desde a melodia de uma caixinha de música, um piano, o rádio do carro, o toque do celular e até mesmo o barulho da estrada. Sons a que bebês e crianças estão atentos e podem se beneficiar de suas consequências. “A audição é o primeiro sentido que se forma na maternidade, o som está presente no desenvolvimento cognitivo desde o nascimento da criança. E esse poder do ser humano vem sendo aperfeiçoado ao longo dos anos, através da música”, explica Alessandro.

 O psicólogo, do conservatório, Luar de Músicas, completa ao falar que quando a criança tem relação com a música, seja escutando ou tendo contato mais ativamente com esse mundo, ela pode adquirir diversas características próprias com mais agilidade, como fala, dicção e coordenação motora, etc.

Musicalização

Ensinar a experiência e a alegria antes da prática é um dos conceitos presentes na educação musical.  Rodrigo Fernandes diz que a musicalização infanti ensina os elementos de linguagem sem se preocupar com a parte técnica do instrumento. 

 

musica na educação infantil

 

A musicalização pode ser feita com bebês de 1 ano até crianças de ten anos – idade em que elas deixam ser direcionadas ao aprofundamento do estudo. Cada faixa de idade tem um tipo de exercício, e a ideia é que a criança faça parte de uma rotina prazerosa. “Nosso trabalho é para que o aluno aprenda a prestar atenção em um determinado elemento da linguagem musical.

Dinâmica Musical

O contato com o som e a música provoca estímulos que possibilitam que a criança se expresse por meio do corpo. Seja demonstrando o que ela sente ao escutar uma melodia.

Para mais informações, visite: material de musicalização

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